因为工作原因，有幸接触一线高中教师，总会听到他们说：“能考上北大清华的学生，都是自己学出来的，其实和教师的教授没多大关系。”还有的会说：“学生的成绩达到一定高度后，就很难再提高，这可能和学生的个人学习能力有关。”

我总会想：“教师到底有没有什么方法，能让学生的成绩提高到接近满分”。我认为想要成绩达到接近满分，一定是考试对学生来说很容易，也就是学习的深度要比高中知识更深些。现在的主要问题是：“无论哪类的高中学校的教师，都是把太多的时间和精力放在教授和监督上”。学生如果只是依靠教师的教授，学生对学科的理解一般不会超过教师的理解，让教师参加高考，考他所教授的科目，他也不一定可以接近满分。

想要接近满分，应该是教师引导学生对本门学科产生兴趣，这样可以让教师在监督上节省大量时间，通过教师的帮助指导，让兴趣引导学生自主的学习，帮助学生尽自己的可能学到想学的深度。如果一个教师发现自己的学生问的本学科的很多问题，自己已经回答不了。我想这样的教师才是成功的。

学生自身对学科有了兴趣，兴趣让他们自主学习，教师不断引导学生增大视野，让学生不断深入的，去自己探索学科知识的无尽深度。久而久之，学生不仅能够达到极致的成绩，还可以使学生掌握自主学习的能力，成为优秀的人才。

一点浅见，如果能够帮到您，荣幸之至。